为庆祝中国共产党成立105周年，引导全体党员将正确政绩观落脚到“问题解决了多少、师生认可不认可”的实绩上，6月5日上午，护理学院开展“实干实绩话担当·献礼‘七一’”主题党日暨政治理论学习活动。

在理论学习环节，与会人员集体学习了《习近平给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信》、习近平总书记在二十届中央政治局第二十四次集体学习时的重要讲话《前瞻布局和发展未来产业》以及新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，进一步筑牢思想根基，明确育人方向。

在“实干实绩话担当·献礼‘七一’”党员先锋故事分享环节，孟鑫、刘雪琴两位党员教师结合各自育人实践，用鲜活案例回答了“政绩为谁而树”这一根本命题。

孟鑫老师在分享中提出，教育政绩从不在于空洞响亮的口号，而藏于学生思想的潜移默化、素养的稳步提升之中。针对开学学情调研发现的学生重技能、轻人文，医患沟通畏难，职业认知迷茫厌学三大痛点，她彻底摒弃单向灌输、照本宣科的传统授课模式，坚持问题导向优化课堂育人体系。课堂之内，她融入临床一线真实护患纠纷案例，开展沉浸式情景模拟演练，落实一对一沟通专项指导，依托实践教学全方位锤炼学生共情、沟通与应急应变能力；课堂之外，她依托学业导师协同机制开展常态化人文暖心辅导，组织学生走进社区卫生服务中心参与健康宣教、慢病管理等志愿服务，引导学生在一线服务中感受护理温度，厚植医者职业认同感。经过一学期闭环式全过程培育，授课班级课堂风貌显著改善，课堂出勤率、主动互动率双向提升，多名陷入职业迷茫、学习倦怠的学生重拾学习热情，树立起端正积极的求学态度。

刘雪琴老师紧扣实习生认为临床实习任务重，过度焦虑量大难题，坚持学思用贯通、知信行统一，深耕教学改革与思想育人双向工作。她深入临床科室实地调研，凝练老年慢病护理、婴幼儿穿刺、临终安宁疗护等临床典型案例，将病房应急处置、多学科协作、人文关怀细节全面融入实训课堂，本学期累计开展个性化辅导十余场，为90余名护理专业学生开展详细指导。针对学生普遍存在的实习焦虑，她搭建学业+心理双维度谈心帮扶小组，建立一人一策成长台账，坚持每周面对面谈心疏导、全周期跟踪帮扶。其中一名学生因畏惧实习压力萌生转行想法，经过她持续思想疏导、个性化适应计划定制，该学生成功走出心理困境，凭借过硬综合能力顺利通过三甲医院实习面试，获得三甲医院实习资格。刘雪琴老师表示，党员教师的政绩，从来不是课题与论文的量化数据，而是立足育人一线，切实解决学生成长痛点、提升学子临床实践能力，收获学生与行业单位的真切认可，把育人成果书写在学生成长成才全过程之中。

党支部书记王静作总结讲话。她指出，两位党员教师立足教学本职、聚焦学生刚需，用接地气、有温度、见实效的一线育人案例，精准回答了新时代高校教师党员“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心命题，充分展现了基层党员教师实干育人的优良作风。她对支部全体党员提出三点要求：一是筑牢思想根基，坚守育人初心。牢牢锚定“为党育人、为国育才”根本使命，将树立和践行正确政绩观转化为政治自觉、思想自觉与行动自觉，以正确价值导向引领立德树人各项工作；二是坚持实干导向，聚焦育人刚需。立足护理教育服务全民健康的核心定位，紧扣教学痛点、学生难点、发展要点，抓实抓细课堂教学、课程建设等细微务实工作；三是强化党员担当，助力内涵发展。全体党员教师要持续锤炼师德师风、精进专业能力、夯实务实作风，全力培育德技并修、仁心仁术的高素质护理人才，以高质量党建引领教育教学提质增效，以实干实绩迎接党的生日。

护理学院全体党员教师及入党积极分子参与了本次活动。